原標(biāo)題：早托班“托”？不托！早托班，顧名思義就是還沒有到入托的年齡，在幼兒園之前開設(shè)的課程。一般而言，送孩子上早托班的家長(zhǎng)大概分為兩類：主要的一類是為了讓孩子提前適應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間和集體生活，為今后正式入園起到一個(gè)過渡作用，以免孩子會(huì)發(fā)生一系列不適應(yīng)反應(yīng)等；還有一小類是父母要上班，雙方老人又不能幫忙看孩子，所以在孩子才一歲多就急不可耐的把孩子送去早托班，學(xué)不學(xué)東西無所謂，就是找個(gè)地方幫著看孩子，早托機(jī)構(gòu)總比請(qǐng)個(gè)保姆在家看孩子放心點(diǎn)吧。正是我們有這么多的需求，所以現(xiàn)在早托班也是越來越火爆。現(xiàn)階段，中國(guó)媽早教觀念已經(jīng)往愈演愈烈的趨勢(shì)發(fā)展，幾個(gè)家長(zhǎng)一見面就是你家孩子上早教課了嗎？家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的教育方面都巴不得拿出上戰(zhàn)場(chǎng)的雄心壯志來，什么都要提前準(zhǔn)備，唯恐孩子輸在起跑線上。雖說有些家長(zhǎng)并沒有那么著急，但是也免不了會(huì)受到其他家長(zhǎng)的影響，別人家的孩子都學(xué)了，自己孩子被落下了怎么辦？即便有再多的不忍心和不愿也迫于環(huán)境壓力加入了“早教”大軍。在很多人都在鼓吹把孩子早早送入早托班或者早教機(jī)構(gòu)并引以為豪的時(shí)候，這樣做對(duì)孩子利大于弊，還是弊大于利？我們不妨理性的來分析分析！用心陪伴 啟賦未來NYC紐樂堡早教托育中心！寧夏加盟托育

早教機(jī)的選購(gòu)技巧：一，早教機(jī)的安全性。寶貝的身體健康是基本的，由于現(xiàn)在的社會(huì)中存在各種污染，寶寶的抵抗力又比較弱，所以選擇早教機(jī)一定要注意產(chǎn)品本身的安全性。早教機(jī)的安全性體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和選材上。早教機(jī)的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該尖角、毛邊、異性凸出物等，早教機(jī)的選材也應(yīng)該選擇環(huán)保性材料。建議選用PC材料制作的早教機(jī).  第二，早教機(jī)的發(fā)音。早教機(jī)的好處是寶寶可以根據(jù)圖像來識(shí)別不同的事物，所以早教機(jī)采用真人發(fā)音，而不是電腦合成的聲音。如果早教機(jī)的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，怎么能夠教好寶寶?哈爾濱托育加盟需要多少錢0-7歲是孩子身心發(fā)育的關(guān)鍵期，這個(gè)階段對(duì)孩子非常重要，為將來一生的發(fā)展打下重要基礎(chǔ)。

寶貝們喜歡聽故事，一方面是認(rèn)知發(fā)展方面的原因，故事是邏輯推理的一種替代方式；一個(gè)好的故事有人物、有起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)、有故事形象，還有***，***表現(xiàn)出真善美的某一方面。這種故事演進(jìn)模式，就是成功的猜想與驗(yàn)證的邏輯推理模式。

另一方面是故事可以滿足他們的情感需要。寶貝有幾種很重要的情感需求，分別是：被愛，被理解，被尊重，被信任；所有***的故事作品，**終都要凸顯這些情感訴求，寶貝在聽和閱讀這些故事的過程中，能夠體驗(yàn)到這些情感的滿足。

正是因?yàn)橐庾R(shí)到故事對(duì)于寶貝的重要性，我們的課程中特意設(shè)置了單獨(dú)的芭蕾故事欣賞與講述環(huán)節(jié)；這個(gè)時(shí)候?qū)氊悅兛梢赃\(yùn)用面部表情、肢體語(yǔ)言和即興舞蹈等多種方式，來復(fù)述他們聽到的故事，并表達(dá)自己所感知到的情緒。

在音樂鑒賞環(huán)節(jié)，寶貝們將欣賞到由不同樂器和不同旋律演繹的***芭蕾舞曲，欣賞之后，寶貝們需要跟老師和同伴們分享自己聽完歌曲后帶來的真實(shí)感受，并在無形中認(rèn)識(shí)了很多樂器。

    家長(zhǎng)也要去看看是否符合清潔衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。餐具、飲水杯子、毛巾有沒有污垢，是怎樣消毒的。多加注意一些看似不起眼的小細(xì)節(jié)：教室里有沒有幼兒的作品，玩具是否夠幼兒使用，圖書、教具的陳列是否采取開放式方便孩子拿取。并詢問孩子使用時(shí)是否自由，有沒有受到限制。托兒所建筑規(guī)范編輯JGJ39—87（四）第廚房設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：一，托兒所，幼兒園的廚房與職工廚房合建時(shí)，其面積可略小于兩部分面積之和.二，廚房?jī)?nèi)設(shè)有主副食加工機(jī)械時(shí)，可適當(dāng)增加主副食加工間的使用面積.三，因各地燃料不同，燒火間是否設(shè)置及使用面積大小，均應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r確定.四，托兒所，幼兒園為樓房時(shí)，宜設(shè)置小型垂直提升食梯.第六節(jié)防火與疏散第托兒所，幼兒園建筑的防火設(shè)計(jì)除應(yīng)執(zhí)行國(guó)家建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范外，尚應(yīng)符合本節(jié)的規(guī)定.第托兒所，幼兒園的兒童用房在一，二級(jí)耐火等級(jí)的建筑中，不應(yīng)設(shè)在四層及四層以上；三級(jí)耐火等級(jí)的建筑不應(yīng)設(shè)在三層及三層以上；四級(jí)耐火等級(jí)的建筑不應(yīng)超過一層.平屋頂可做為安全避難和室外游戲場(chǎng)地，但應(yīng)有防護(hù)設(shè)施.第主體建筑走廊凈寬度不應(yīng)小于表.走廊小凈寬度m第在幼兒安全疏散和經(jīng)常出入的通道上，不應(yīng)設(shè)有臺(tái)階.必要時(shí)可設(shè)防滑坡道。為什么要特別重視運(yùn)動(dòng)在早教中的作用？

分別是“Ballet I” 3-4歲的啟蒙課程，包含6個(gè)主題，48周完成本階段課程；“Ballet II”4-5歲的預(yù)備課程，包含6個(gè)組合，6個(gè)短舞蹈，48周完成本階段課程；“Primary-ballet” 5-7歲的認(rèn)證課程，包含8個(gè)組合，2個(gè)舞蹈，48周完成本階段課程。

這個(gè)階段的課程開始對(duì)孩子進(jìn)行初步專業(yè)芭蕾訓(xùn)練，基于上個(gè)階段課程的積累，寶貝們已經(jīng)對(duì)于芭蕾有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)于課堂的模式也比較熟悉了，為本階段的專業(yè)課打下了非常好的基礎(chǔ)。

本階段課程包含課前熱身、芭蕾動(dòng)作規(guī)范、舞蹈組合學(xué)習(xí)、謝幕禮儀培養(yǎng)等環(huán)節(jié)，通過持續(xù)性的訓(xùn)練，幫助孩子獲得挺拔身姿及優(yōu)雅氣質(zhì)。 如果飯都不會(huì)做，孩子還談什么**生存，所以讓孩子學(xué)習(xí)烹飪，就學(xué)會(huì)了一種基本的生活技能。云南托育教育

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀態(tài)，系統(tǒng)性的開發(fā)孩子特有的優(yōu)勢(shì)潛能，通過多元化、豐富的課程體驗(yàn)。寧夏加盟托育

很多家長(zhǎng)朋友在選購(gòu)早教機(jī)的時(shí)候會(huì)根據(jù)自己的喜好來選擇早教機(jī)的顏色，其實(shí)這樣是不對(duì)的。早教機(jī)的顏色應(yīng)該選擇一些類似草綠色、淡紅色等不太刺眼的顏色，這樣可以在一定程度上保護(hù)寶寶的眼睛不會(huì)受到損害。如果顏色搭配中有少許的其他顏色也是可以的，但是不要有過多刺眼的顏色。早教機(jī)的內(nèi)容也就是卡片，卡片越多，所涉及的內(nèi)容也會(huì)越多，這點(diǎn)需要根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。同時(shí)，比較重要的一點(diǎn)就是卡片的質(zhì)量，因?yàn)閷殞氂锌赡軙?huì)撕碎或者折壞卡片，所以需要選擇做工細(xì)致、比較耐用的卡片。由于寶寶比較好動(dòng)，所有的玩具在寶寶看來都是可以摔打的，對(duì)于這些玩具，他們都會(huì)任由自己處理，所以早教機(jī)應(yīng)該具有一定的防摔功能。寧夏加盟托育

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