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來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-09-29

    孩子是給爺爺奶奶姥姥姥爺在家?guī)?,還是送孩子上早托?各種虐兒新聞?lì)l發(fā),聳人聽聞,父母不在跟前,誰也不知道別人會(huì)如何對(duì)待自己的孩子。因?yàn)楹ε滦『⒆邮芰藗σ膊粫?huì)表達(dá),有了需求也難以得到滿足,可是孩子在家隔代教育用不用尿不濕,吃飯加不加鹽,喂不喂飯,孩子的父母也未必都能放心長(zhǎng)輩的隔代育兒。送不送早托,確實(shí)是個(gè)問題。國(guó)外也是一樣,幼兒園里一歲以下的托班,寶寶也是很少的。大部分蘇格蘭的媽媽選擇part-time工作,或者和我國(guó)一樣請(qǐng)父母親戚照顧,選擇一周五天送五個(gè)白天早托的并不在多數(shù)。孩子到底能不能上早托,一直是個(gè)有爭(zhēng)議的話題,而且目前有限的科研數(shù)據(jù)看起來,也是益弊交織。有的心理學(xué)家認(rèn)為,離開媽分離焦慮,caredinagroup比caredbyparent對(duì)孩子來說更為有壓力。1986年有一份心理報(bào)告,認(rèn)為過早的送孩子上幼兒園會(huì)影響孩子心理健康,孩子容易有心理壓力,并有更多的行為。之后2004年英國(guó)教育部的調(diào)查也一定程度上重復(fù)了這一發(fā)現(xiàn),2歲以下每周去35小時(shí)幼兒園的孩子,在上小學(xué)后,對(duì)師長(zhǎng)有較高的比例有行為(大概是,相較于2歲之后才去幼兒園的群體,effect大小大家自己掂量)。但有趣的是,同一調(diào)查也顯示。在這里,孩子們能夠?qū)W會(huì)分享和禮讓,能夠了解到不同文化下的餐桌禮儀。太原托育加盟費(fèi)用

只有父母學(xué)會(huì)了如何和自己的孩子相處,并且在相處的過程中理解孩子的行為,通過不斷完善自我、家庭的教養(yǎng)氛圍,從而才能在家庭環(huán)境中給予孩子成長(zhǎng)所需要的成長(zhǎng)元素,這才是早教學(xué)習(xí)的一步。 其次,早教重在心智培養(yǎng)。人生下來就進(jìn)入了家庭,在家庭中就已經(jīng)開始在接受早期教育。早教更多的是一種能力培養(yǎng),比如體能、智能、心理能力。比如,一個(gè)人如果沒有從小建立起自信心,那么他就不可能會(huì)想要自發(fā)地去做事,即使他具備了做事的技巧,但他也會(huì)自我懷疑,一旦在別人的敦促下去進(jìn)行,只要有一些小小的困難就會(huì)絆倒他,因?yàn)樵谛睦砩纤狈Τ墒碌男拍?。所以,讓孩子從小感受到來自家庭給予他的安全感,父母教會(huì)他的意志力,從生活中領(lǐng)悟到的目標(biāo)感等,其實(shí)這些遠(yuǎn)比其他學(xué)習(xí)技能都重要得多。晉城托育怎么加盟NYC音樂劇表演早教課程,帶領(lǐng)孩子開啟活力四射的音樂劇之旅。

    原標(biāo)題:早托班“托”?不托!早托班,顧名思義就是還沒有到入托的年齡,在幼兒園之前開設(shè)的課程。一般而言,送孩子上早托班的家長(zhǎng)大概分為兩類:主要的一類是為了讓孩子提前適應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間和集體生活,為今后正式入園起到一個(gè)過渡作用,以免孩子會(huì)發(fā)生一系列不適應(yīng)反應(yīng)等;還有一小類是父母要上班,雙方老人又不能幫忙看孩子,所以在孩子才一歲多就急不可耐的把孩子送去早托班,學(xué)不學(xué)東西無所謂,就是找個(gè)地方幫著看孩子,早托機(jī)構(gòu)總比請(qǐng)個(gè)保姆在家看孩子放心點(diǎn)吧。正是我們有這么多的需求,所以現(xiàn)在早托班也是越來越火爆?,F(xiàn)階段,中國(guó)媽早教觀念已經(jīng)往愈演愈烈的趨勢(shì)發(fā)展,幾個(gè)家長(zhǎng)一見面就是你家孩子上早教課了嗎?家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的教育方面都巴不得拿出上戰(zhàn)場(chǎng)的雄心壯志來,什么都要提前準(zhǔn)備,唯恐孩子輸在起跑線上。雖說有些家長(zhǎng)并沒有那么著急,但是也免不了會(huì)受到其他家長(zhǎng)的影響,別人家的孩子都學(xué)了,自己孩子被落下了怎么辦?即便有再多的不忍心和不愿也迫于環(huán)境壓力加入了“早教”大軍。在很多人都在鼓吹把孩子早早送入早托班或者早教機(jī)構(gòu)并引以為豪的時(shí)候,這樣做對(duì)孩子利大于弊,還是弊大于利?我們不妨理性的來分析分析!

早教也是在指導(dǎo)家長(zhǎng)該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。這種教育反射到孩子的身上是一種長(zhǎng)期的影響,畢竟家長(zhǎng)是孩子好的老師。上過早教的家庭親子關(guān)系會(huì)比沒有上過早教的要強(qiáng)一些,在育兒技巧方面也相對(duì)專業(yè)。相信家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育已經(jīng)有些思路了,孩子的成長(zhǎng)只有一次,是不可逆的。孩子前幾年的教育錯(cuò)過就沒了,不要給孩子的人生留下遺憾,愛他就送他去上早教吧!NYC紐約國(guó)際是一家專注于中國(guó)兒童早期教育和家庭教育服務(wù)的品牌,專注于為0-6歲寶寶家庭提供早教服務(wù),是中國(guó)兒童教育行業(yè)的和開創(chuàng)者。NYC紐約國(guó)際以寶寶自身發(fā)展規(guī)律為根本,專注培養(yǎng)寶寶健全和優(yōu)良的性格為目標(biāo),培養(yǎng)寶寶擁有積極樂觀的心態(tài),良好的行為習(xí)慣及優(yōu)良的性格,為寶寶未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。NYC紐約國(guó)際從事早教行業(yè)多年,不斷引入國(guó)際前瞻的親子教學(xué)理念、不斷改良創(chuàng)新新的課程體系及課程內(nèi)容,打造出適合中國(guó)寶寶和家長(zhǎng)的娛教模式為中國(guó)家庭提供早教+托育服務(wù)!生氣不應(yīng)該成為管教孩子的理由!

    原標(biāo)題:中國(guó)式托育的出路在哪里?近日,攜程親子園虐童事件引起全社會(huì)關(guān)注。這以前,幼兒園老師用熨斗燙孩子、揪耳朵、放到窗邊恐嚇、牙簽扎孩子手的事件多次發(fā)生,各方反應(yīng)均未有此番強(qiáng)烈。中國(guó)社會(huì)對(duì)于嬰幼兒等齡人群的保護(hù)意識(shí)正在覺醒,與此同時(shí),大眾對(duì)托育市場(chǎng)的需求與不滿集中爆發(fā)。需求從內(nèi)化轉(zhuǎn)向市場(chǎng)攜程親子園位于攜程計(jì)算機(jī)技術(shù)(上海)有限公司總部,占地面積800平方米,總投資400萬元,設(shè)有5間超過50平方米的教室,2間超過10平方米的幼兒廁所,還有保健室、保潔室、營(yíng)養(yǎng)室、接待大廳和員工辦公室等。事發(fā)前,整個(gè)親子園共有5個(gè)班級(jí),125名幼兒,年齡均在1歲半到3歲左右。親子園屬于攜程的“日常托管項(xiàng)目”,目的在于解決內(nèi)部職工孩子讀幼兒園之前的托育問題。如果不是虐童事件被曝光,攜程的不少員工還在為孩子排隊(duì)爭(zhēng)取入園資格。從學(xué)理上講,“托育”一詞存在年齡限制?!巴ǔJ侵笇?duì)3歲以下幼兒的照顧和教育,因?yàn)?歲以上的孩子就可以去幼兒園了?!敝袊?guó)人民大學(xué)國(guó)家發(fā)展與戰(zhàn)略研究院研究員楊菊華這樣說。她提醒《經(jīng)濟(jì)》記者,攜程親子園目前的模式,即在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立托兒所一類的機(jī)構(gòu)來解決職工生育后的問題,曾經(jīng)一度很流行。新中國(guó)成立以后。建構(gòu)游戲?qū)⒆映砷L(zhǎng)的幫助,有助于孩子了解自己經(jīng)歷過的環(huán)境及經(jīng)歷過程。滄州有名的托育

讓孩子去上早教課到底能學(xué)到什么呢?太原托育加盟費(fèi)用

我國(guó)自1999年開始對(duì)銷售進(jìn)行規(guī)范,銷售的機(jī)構(gòu)管控幾經(jīng)變化,或歷久彌新,或脫胎換骨。但不管如何,回首20年以來的政策變遷,我們可以看出,我國(guó)鼓勵(lì)相關(guān)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,不斷采用政策措施放寬行業(yè)準(zhǔn)入門檻,促進(jìn)改善行業(yè)服務(wù)質(zhì)量,提升行業(yè)規(guī)范程度,相信未來將會(huì)是各項(xiàng)法規(guī)趨于完善、市場(chǎng)更加公平的光明未來。同時(shí),在標(biāo)準(zhǔn)制定的過程中,假如只針對(duì)有限責(zé)任公司,也未免有些不妥。因?yàn)橛邢挢?zé)任公司的許多問題并不只是出在此范圍內(nèi),還包括他們的客戶—學(xué)生與家長(zhǎng),以及他們的資源—高校。只要有一方面出現(xiàn)問題,都有可能會(huì)影響到各方。從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度來看,近年的教育市場(chǎng)也發(fā)生了一些變化。學(xué)生的英文水平越來越高,所擁有的機(jī)會(huì)和資源逐漸增多,對(duì)早教加盟,幼兒早教,國(guó)際早教,兒童早教加盟的依賴程度也因此降低。未來學(xué)生對(duì)早教加盟,幼兒早教,國(guó)際早教,兒童早教加盟的依賴會(huì)越來越少,將更傾向于自主化和個(gè)性化的申請(qǐng)方式。教育行業(yè)發(fā)展利好,原因之一是經(jīng)過這么多年的發(fā)展,教育行業(yè)已經(jīng)積累了一定的沉淀、形成了一定的招商型,但是也仍然面臨很多的挑戰(zhàn):市場(chǎng)增速放緩,由于市場(chǎng)門檻低,潛在進(jìn)入者越來越多,競(jìng)爭(zhēng)將越來越激烈;產(chǎn)品差異化小,同質(zhì)化嚴(yán)重;服務(wù)單一,缺少真正能為學(xué)員提供良好的有價(jià)值的服務(wù)內(nèi)容。如何整合資源,打通產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)俏覀冎档盟伎嫉膯栴}。太原托育加盟費(fèi)用

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標(biāo)簽: 早教 托育