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興國3+2五年制大專錄取方法

來源: 發(fā)布時間:2022-07-26

五年制大專和3+2大專有什么區(qū)別?3+2大專:3+2大專一般指的是中高職銜接課程,主要招收的也是初中畢業(yè)生,只是學生前面3年大多是在中職學校,后2年再進入合作大專院校學習。學生畢業(yè)會獲得中專和大專文憑。在中職學校學習期間按中職標準收費,大專學習期間,按大專院校標準收費。二者之間的區(qū)別:1.讀書學校不同,五年一貫制大專一般是直接在高職院校就讀,中專階段和大專階段都在同一所學校完成。3+2大專一般會在不同的學校就讀。2.錄取方式不同,五年制大專依據(jù)中考成績,通過省級招生部門統(tǒng)一錄取,學生畢業(yè)后,由學校統(tǒng)一發(fā)放??飘厴I(yè)證書;3+2由于是中高職銜接模式,所以前期是按照中職院校標準錄取,學生只需要參加升學考試銜接高職院校,從而獲得??莆膽{。3+2大?!?培養(yǎng)模式將中等和高等職業(yè)教育貫通,五年整體設計學生的知識、能力和素質結構。興國3+2五年制大專錄取方法

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3+2大專指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學,在中專完成3年學習后,再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程,拿到大專畢業(yè)證,前面三年實行中專收費標準、分段式教學,后兩年實行大專收費標準。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑,不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試,繼續(xù)深造大學本科學歷。教育形式3+2大專是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專校和高等職業(yè)技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生,學制五年,畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。在專業(yè)設置上,它以經濟與社會需求為導向 支柱產業(yè)和高科技術應用、會計電算化、市場營銷、汽車營銷與售后服務、計算機平面設計、物流管理等,充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復合等特征,密切貼切經濟和社會發(fā)展需求,因此深受社會歡迎。畢業(yè)生供不應求。用人單位評價,3+2大專畢業(yè)生"動手能力比本科生強,知識結構比中專生優(yōu)",被稱為"中專大學生",就業(yè)形勢很好。贛州3+2五年制大專收費3+2大專和高考后大專有什么區(qū)別?

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如何報考?如何錄??? 學生可以在當?shù)厥姓猩k組織的“中考”志愿中填報有關學校。中職學段招生實行“依據(jù)初中學業(yè)水平考試成績?yōu)橐罁?jù)、結合綜合素質評價,擇優(yōu)錄取”的招生辦法。由高職院校和中職學校以初中學業(yè)水平考試成績?yōu)橐罁?jù)、結合初中學生綜合素質評價,嚴格按照省教育廳批準的招生計劃,面向應屆初中畢業(yè)生擇優(yōu)錄取。除特殊專業(yè)外,中職學校不得再單獨組織考試。中高職如何銜接?錄取的初中畢業(yè)生以“三二分段試點班”的名義單獨編班,先在中職學校就讀3年,通過轉段考核且符合相關條件和要求的,進入對口高職院校對應專業(yè)學習2年;其中,符合省教育廳相關規(guī)定的試點院校試點專業(yè),高職學段2年的教學工作可放在試點中職學校進行。

什么是3+2?一、全稱“中職與高職分段培養(yǎng)”,考生錄取后,在中專院校就讀3年,取得??莆膽{后,經考核合格可升入大專院校繼續(xù)學習兩年,畢業(yè)后頒發(fā)大專文憑,文憑注明“??破瘘c”。二、如只選擇前面三年的學習,符合??圃盒.厴I(yè)條件,可直接從??飘厴I(yè),與其他同級學生一起進入就業(yè)環(huán)節(jié)。三、??粕氡究圃盒P鑵⒓印稗D段考核”,考核內容:1.選拔方式由??圃盒9餐贫?;2.選拔標準為無違規(guī)違紀處分、各科目成績合格且獲得??齐A段畢業(yè)證書;3.選拔主體為大專院校,由其負責選拔活動的組織和實施;4.選拔時間在中職階段的第5學期期末進行;5.選拔方式為筆試;考試科目為高等數(shù)學+2門專業(yè)課,每年會根據(jù)實際需要有所調整;6.選拔免試規(guī)定:入校以來思想品德優(yōu)良,在校期間無各類違紀處分;主干課程平均學分績點在2.0及以上且在本試點專業(yè)排名前20%;四、未通過“專轉本”選拔考試,但滿足高職段學生畢業(yè)條件的,仍可獲得??飘厴I(yè)證書。五、轉段考核難度較低。初中畢業(yè)讀3+2五年制大??梢陨締??

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3+2五年制大專介紹:根據(jù)國家政策,五年制高職的前面三年每年都有1500—2000元不等的補助,并且部分符合條件的專業(yè)學費全免。畢業(yè)后學校一般終生推薦就業(yè),俗稱大學包分配制度,五年制高職在完成普通中等職業(yè)教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學文化,又有較強專業(yè)技能的高級應用技術人才,其知識的傳授是以夠用為度、實用為本。3+2五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比,的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質及職業(yè)技能;五年制大專學校在于前面3年就讀中專課程,后2年選擇專業(yè)就讀大專的模式,往往很多學生和家長都不是很理解,何謂五年制大專性質。其實不然,社會不少的企業(yè)家看重的是學生的單獨性,以及自我的創(chuàng)新意識,不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。3+2的大專起點是初中畢業(yè)生,而正常的大專起點是高中畢業(yè)生。南康3+2五年制大專收費明細

3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑。興國3+2五年制大專錄取方法

三二分段(也叫”3+2“高職)中高職三二分段制(”3+2”高職)是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專學校和高等職業(yè)技術學院經省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生,學制五年。三二分段制學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習,發(fā)省教育廳驗證的全日制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中,考生特征填“三二分段”;如不合格者,發(fā)中專畢業(yè)證,按中專畢業(yè)生處理。前面三年按學校標準收費,后兩年按大專標準收費。興國3+2五年制大專錄取方法

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