普通中專、五年一貫制大專、3+2大專的區(qū)別：1、普通中專指的是初中起點3年制中專，或高中起點2年制中專，實行中專收費標準，畢業(yè)后頒發(fā)普通中專畢業(yè)證書。學生在中專選擇所學專業(yè)，畢業(yè)后可參加對口升學；2、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業(yè)生，按照招生計劃及分數(shù)錄取學生后，經(jīng)過5年系統(tǒng)學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。3+2大專班及五年一貫制大專班的學生畢業(yè)后均可參加專升本繼續(xù)深造。3、3+2大專班及五年一貫制大專文憑與通過普通高招錄取的高職的大專文憑相同，所不同的是，3+2與五年一貫制錄取的是應屆初中畢業(yè)生，而高職錄取的是參加普通高考的高中畢業(yè)生。3＋2中專和三年中專有什么區(qū)別?興國3+2五年制大專高職院校

3+2的優(yōu)勢：1、時間優(yōu)勢。初中畢業(yè)生如果中考后升入高中，高中需要讀三年，而后考上大專又需要三年的學習時間，總共需要六年時間才可完成。而 “3+2”學生初中畢業(yè)后直接進入中職學校學習3年，而后直接升入相應的高職院校學習2年，總共需要5年的學習時間就可以完成，這樣可以比同齡、同等學歷學生早一年畢業(yè)。2、經(jīng)濟優(yōu)勢?！?+2”學生在校學習期間前面三年實行中職院校收費標準，按國家資助政策減免學費，可以為家庭節(jié)省出一大筆的費用；3、教學優(yōu)勢?！?+2大?！睂W生在校學習期間，無論是前面三年的中職學校，還是后兩年的高職學習，都突出了技能訓練，提高動手能力和實際操作水平，一定程度上提高了學生的綜合素質(zhì)，增強了學生就業(yè)競爭能力。瑞金3+2五年制大專招生3+2大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試。

3+2是什么意思？3+2大專指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。 教育形式3+2大專是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專校和高等職業(yè)技術學院經(jīng)省有關部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。若報考“3+2”是否需要考核？是需要考核的。學生需在中專學習階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一考試,成績合格者轉入高等院校完成兩年大專學習，發(fā)兩年制大專文憑。學歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。

五年制大專和3+2大專有什么區(qū)別？3+2大專：3+2大專一般指的是中高職銜接課程，主要招收的也是初中畢業(yè)生，只是學生前面3年大多是在中職學校，后2年再進入合作大專院校學習。學生畢業(yè)會獲得中專和大專文憑。在中職學校學習期間按中職標準收費，大專學習期間，按大專院校標準收費。二者之間的區(qū)別：1.讀書學校不同，五年一貫制大專一般是直接在高職院校就讀，中專階段和大專階段都在同一所學校完成。3+2大專一般會在不同的學校就讀。2.錄取方式不同，五年制大專依據(jù)中考成績，通過省級招生部門統(tǒng)一錄取，學生畢業(yè)后，由學校統(tǒng)一發(fā)放專科畢業(yè)證書；3+2由于是中高職銜接模式，所以前期是按照中職院校標準錄取，學生只需要參加升學考試銜接高職院校，從而獲得?？莆膽{。3+2五年制大專轉段考核難度較低。

什么是中高職銜接？中高職銜接是指按照建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系的要求，推動中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型特別是技能型人才。簡單點說就是，中高職銜接是培養(yǎng)適應現(xiàn)代化經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型人才的教育政策。它目前有兩種基本的教育培養(yǎng)模式，一種是三二分段，一種是五年制高職。三二分段，它主要面向應屆初三畢業(yè)生招生，被錄取的學生在有關試點中職院校就讀3年后，只要通過相關考核就能進入試點高職院校進行2年的聯(lián)合培養(yǎng)。五年制高職，它同樣是面向應屆初三畢業(yè)生招生，與“三二分段”很相似，但不同的是，通過參加“五年制高職”被錄取的學生，直接進入高職院校學習，不需要先中職再高職。總之，中高職銜接包括了“三二分段”和“五年制高職”這兩種教育培養(yǎng)模式?！?+2”高職是指中高職三二分段制，是高等職業(yè)教育的一種形式。會昌3+2五年制大專咨詢

3+2五年制與通過普通高考招生錄取的?？坪蛦慰紗握袖浫〉膶？莆膽{相同。興國3+2五年制大專高職院校

五年一貫制大專的教育形式是始于上個世紀90年代，3+2高職是始于2001年開始，是為了我國中等職業(yè)教育發(fā)展新推出的一項重要教育形式。二者之間的區(qū)別主要有有以下幾種情況：，五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學，需要就讀五年的職業(yè)教育，學費也是按照高職的階段進行收費的，而3+2分段制高職則是按照三年加上兩的學習的顧名思義，前面三年是直接在普通的中專學習，畢業(yè)后是獲得中專的學歷的，后兩年是在高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，后兩年是按照大專院校的學費標準進行收取費用，畢業(yè)后可以獲得大專院校的畢業(yè)證。五年一貫制大專跟3+2相比。后者更適合那些家庭條件相對于較差的同學，學費是可以節(jié)省兩年的高職費用的。興國3+2五年制大專高職院校

贛州應用技術職業(yè)學校在3+2五年制大專，護理，幼師，計算機一直在同行業(yè)中處于較強地位，無論是產(chǎn)品還是服務，其高水平的能力始終貫穿于其中。公司成立于2007-09-26，旗下贛州應用技術職業(yè)學校，已經(jīng)具有一定的業(yè)內(nèi)水平。公司承擔并建設完成教育培訓多項重點項目，取得了明顯的社會和經(jīng)濟效益。多年來，已經(jīng)為我國教育培訓行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟等的發(fā)展做出了重要貢獻。