3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，無需考試直接到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到全日制大專畢業(yè)證，前面三年免收學費，后兩年實行大專收費標準，分段式教學，學生畢業(yè)后可參加專升本繼續(xù)深造。3+2五年制大專的經(jīng)濟優(yōu)勢：其一，“3+2”學生在校學習期間前面三年實行中職院校收費標準，按國家資助政策減免學費，可以為家庭節(jié)省出一大筆的費用；其二，由于在校學習時間總體節(jié)省一年，又可以節(jié)省出相應的消費，這對于每個家庭來講是一個利好的因素；其三，因為可以提早畢業(yè)就可以提前就業(yè)，提前減輕家里的經(jīng)濟負擔。所以3+2大專的經(jīng)濟優(yōu)勢非常明顯?！?+2”大專和五年一貫制大專的招生對象均為應屆初中畢業(yè)學生。全南3+2五年制大專高職院校咨詢

初中生“3+2”模式與傳統(tǒng)高校是不同的，更偏向于技術技能型培養(yǎng)弱化文化課；在能夠拿到學歷的基礎下，在學習一門技能技術，。3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學，在中專完成3年學習后，再到聯(lián)合所辦學校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前面三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。信豐3+2五年制大專職業(yè)學校咨詢電話3+2五年制大專由部分重點中專校和高等職業(yè)技術學院經(jīng)省有關部門批準、招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年。

就讀3+2大專有什么優(yōu)勢，時間優(yōu)勢：初中畢業(yè)生如果中考后升入高中，高中需要讀三年，而后考上大專又需要三年的學習時間，總共需要六年時間才可完成。而“3+2”學生初中畢業(yè)后直接進入中職學校學習3年，而后直接升入相應的高職院校學習2年，總共需要5年的學習時間就可以完成，這樣可以比同齡、同等學歷學生早一年畢業(yè)。就可以比同齡人提前進入社會，并且由于在校期間，接受了專業(yè)實訓，所以進入社會后就能比較快速的適應工作崗位要求。真正實現(xiàn)了學有專長，學以致用。

“3+2”五年制大專又稱“初中起點大專教育”，招收參加中考的全國初中畢業(yè)生、高中未畢業(yè)的學生，無戶籍限制。擁有自主招生考試，達到錄取成績后，進入高等院校學習，前兩年學習高中課程，后三年學習“高職?？啤闭n程，學業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《高等學校畢業(yè)學歷》，此學歷為國家承認的統(tǒng)招全日制大專學歷。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學本科學歷。五年一貫制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質及職業(yè)技能；五年制大專學校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學的模式。3+2五年制大專是先在中專學校讀三年，取得中專畢業(yè)證，然后去聯(lián)辦大專院校讀兩年，取得大專畢業(yè)證。

五年制大專與“3+2”的區(qū)別是什么1、學制不同：3+2前面三年學習中專課程，然后參加“三二”轉段考試道，合格后進入了聯(lián)辦的普通高校就讀兩年的大專課程；就讀五年一貫制的學生無轉回段考試。2、證書不同：3+2是先在中專學校讀三年，取得中專畢業(yè)證，然后去聯(lián)辦大專院校讀兩年，取得大專畢業(yè)證；五年一貫制只有大專畢業(yè)證。3、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實行五年連貫教學，學費按高職收費標準分年收取?！?+2”大專也叫分段制高職，顧名思義就是指5年學習時間分為兩段，即前面三年在普通中專學習，后兩年在相應的高職院校學習，教學計劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學。4、普通中專指的是初中起點3年制中專，或高中起點2年制中專，實行中專收費標準內，畢業(yè)后頒發(fā)普通中專畢業(yè)證書。學生在中專選擇所學專業(yè)，畢業(yè)后可參加對口升學。3+2五年制大專前面三年在中職學校就讀，后兩年在高職院校就讀。于都3+2五年制大專報名

3+2五年制大專是中高職三二分段制培育大專生的一種方法，由中職校園和高職院校經(jīng)省有關部門批準舉辦。全南3+2五年制大專高職院校咨詢

3+2大專特點：它將中等和高等職業(yè)教育貫通，學生及其家庭投入的教育成本較低，而教育效益和回報較高。它整體設計學生的知識、能力和素質結構，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時間里，既保證了高職教育的文化素質要求，又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術課程有效學時三年以上的要求。在專業(yè)設置上，它以經(jīng)濟與社會需求為導向支柱產業(yè)和高新技術應用、會計電算化、市場營銷、汽車營銷與售后服務、計算機平面設計、物流管理等，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復合等特征，密切貼切經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，因此深受社會歡迎。辦學模式五年制高等職業(yè)教育(以下簡稱3+2大專)指招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等職業(yè)教育；前面三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進行管理，后兩年納入高等教育管理范疇。全南3+2五年制大專高職院校咨詢