右踏板又稱延音踏板,是1783年由英國(guó)人約翰·布倫伍德發(fā)明的。當(dāng)延音踏板被踩下時(shí),平時(shí)壓在弦上的制音器立即揚(yáng)起,使所有的琴弦延續(xù)震動(dòng),產(chǎn)生共鳴;將踏板放開后,所有的制音器又全部壓在琴弦上制止發(fā)音。由于按下制音踏板會(huì)使琴聲在一定程度上擴(kuò)大,故又稱強(qiáng)音踏板。除了加大音量,延音踏板還可以延長(zhǎng)聲響,增加聲音的厚度與力度的變化,美化旋律。左踏板又稱柔音踏板,用于減弱音量和改變音色。平臺(tái)鋼琴和立式鋼琴的柔音踏板在結(jié)構(gòu)上是不同的。平臺(tái)鋼琴的柔音踏板是移位踏板,踏板踩下時(shí)琴槌會(huì)立刻向旁邊推移,原本敲擊3根弦的琴槌現(xiàn)在只敲擊2根,原本敲擊2根的現(xiàn)在只蔽1根,而只有一根弦的音則使琴槌較軟的部分敲弦,從而使得音量減小,聲音變得柔和。立式鋼琴的柔音踏板是使所有琴槌移近琴弦,以減輕沖力,減少打擊的長(zhǎng)度與強(qiáng)度,使音量變小,聲音變?nèi)岷?。不同的是鋼琴的弦槌擊弦發(fā)音,撥弦古鋼琴用羽管制的撥子撥弦發(fā)音。青山湖區(qū)編導(dǎo)系藝術(shù)學(xué)校好不好
鋼琴上不要放置不必要的裝飾品和雜物,以免雜物掉進(jìn)鋼琴,使機(jī)件發(fā)生故障。彈奏時(shí),這些雜物還可能產(chǎn)生共振,影響彈奏。也不要把點(diǎn)燃的火柴頭、煙頭、熱水杯放在鋼琴上,以防燙壞油漆。當(dāng)然更不能把盛有液體的容器直接放在琴上,一旦容器翻倒,致使液體流入琴內(nèi),內(nèi)部機(jī)件膨脹,生銹,將給鋼琴帶來(lái)不必要的損失。鋼琴的擊弦機(jī)系統(tǒng)等部件使用了許多全羊毛氈材料,為了防止蛀蟲蛀壞呢氈,老鼠鉆進(jìn)琴內(nèi)咬壞機(jī)件或在琴里做窩,必須在鋼琴里放上樟腦丸之類的殺蟲劑。將樟腦丸等殺蟲劑裝在小布袋里,分別掛在擊弦機(jī)兩邊的鐵架柱頭上以及琴鍵與鍵盤底板之間,并定期更換。如果長(zhǎng)期不使用,則應(yīng)在琴內(nèi)放足殺蟲劑和干燥劑,將踏板孔堵上,并套上琴套,把鋼琴放在通風(fēng)條件、溫濕度較為正常的地方保管。安義音樂系藝術(shù)學(xué)校日語(yǔ)考生等級(jí)考試達(dá)到四級(jí)以上;
油畫油畫是西洋畫的主要畫種。以易于油劑(亞麻仁油、油、核桃油等)調(diào)和顏料,在亞麻布,紙板或木板上進(jìn)行制作的一個(gè)畫種。作畫時(shí)使用的稀釋劑為押發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度,色彩豐富,能充分表現(xiàn)出物體的色彩變化,極富真實(shí)感。當(dāng)畫面干燥后,能長(zhǎng)期保持光澤。油畫一般重形似、重再現(xiàn)、重理性,運(yùn)用焦點(diǎn)、解剖等知識(shí)塑造形象。版畫版畫(print)是視覺藝術(shù)的一個(gè)重要門類。廣義的版畫可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫性質(zhì)。當(dāng)代版畫的概念主要指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術(shù)作品,具體說是以刀或化學(xué)藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來(lái)的圖畫。版畫藝術(shù)在技術(shù)上是一直伴隨著印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展的。古代版畫主要是指木刻,也有少數(shù)銅版刻和套色漏印。獨(dú)特的刀味與木味使它在中國(guó)文化藝術(shù)史上具有的藝術(shù)價(jià)值與地位。
南昌華溯藝校由辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)十?dāng)?shù)年的新思維藝校升級(jí)而來(lái),全新品牌升級(jí),師資升級(jí),教研教學(xué)升級(jí),全新校區(qū)升級(jí),學(xué)校蘊(yùn)含著濃郁的藝術(shù)氣息,擁有健身房、圖書館、餐廳、多媒體教室、的文化課教室、高級(jí)設(shè)備的畫室、音樂教室、隔音琴房、專業(yè)的舞蹈教室、練功毯技舞蹈房。同時(shí)南昌華溯藝校有著二十年藝考的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本著高起點(diǎn)、高素質(zhì)、高水平、高要求的辦學(xué)原則,讓每一個(gè)考生都能考上理想大學(xué)的辦學(xué)理念,高質(zhì)、卓效、高升學(xué)率的治學(xué)目標(biāo),樹人之志,育人品行的教育根本,憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和科學(xué)的管理,歷年高考成績(jī)?cè)谌〕鲱惏屋停≡搶I(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。
專業(yè)方向及特色課程,包括主項(xiàng)提高選修課程、副項(xiàng)提高選修課程。主項(xiàng)提高選修課程分為三組:一是舞蹈教學(xué)訓(xùn)練,二是校園舞蹈與創(chuàng)編類,三是音樂基礎(chǔ)理論。具體課程包括《中小學(xué)校園舞蹈與創(chuàng)編》、《舞蹈表演與動(dòng)作分析》、《音樂教學(xué)課件制作》、《樂理與視唱練耳》、《聲樂表演》、《合唱指揮》等。實(shí)踐環(huán)節(jié)及教師專業(yè)教育課程:《技能》、《公益勞動(dòng)》、《教育實(shí)習(xí)》、《畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))》、《藝術(shù)實(shí)踐》、《社會(huì)實(shí)踐》、《教育基本原理》、《發(fā)展與教育心理學(xué)》、《舞蹈課程與教學(xué)論》、《課堂教學(xué)技能》、《音樂教學(xué)法》、《學(xué)科教材與課例分析》、《中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《教師專業(yè)發(fā)展》、《音樂教學(xué)技能》、《中學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)》、《民間舞蹈采風(fēng)》等。培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。宜春華溯藝術(shù)學(xué)校哪家好
繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國(guó)書畫、插圖三個(gè)專業(yè)方向;青山湖區(qū)編導(dǎo)系藝術(shù)學(xué)校好不好
音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng),其媒介是按時(shí)組織的聲音。它的基本要素包括高低、強(qiáng)弱、時(shí)長(zhǎng)、音色等。由這些基本要素相互結(jié)合,形成音樂的常用的“形式要素”,例如:節(jié)奏,曲調(diào),和聲,以及力度,速度,調(diào)式,曲式,織體等。構(gòu)成音樂的形式要素,就是音樂的表現(xiàn)手段。不同類型音樂可能會(huì)強(qiáng)調(diào)或忽略其中的某些元素。音樂是用各種各樣的樂器和聲樂技術(shù)演奏,分為器樂、聲樂(例如不帶樂器伴奏的歌曲)以及將唱歌和樂器結(jié)合在一起的作品。青山湖區(qū)編導(dǎo)系藝術(shù)學(xué)校好不好
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