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鷹潭藝術(shù)學(xué)校招生電話

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-09-10

藝術(shù)類院校,目標(biāo)是培養(yǎng)具備各專業(yè)知識(shí),能從事各專業(yè)門類教育和實(shí)踐的人才。藝術(shù)院校專業(yè)課的考試都是由各個(gè)高校自主命題的,部分學(xué)校有一定的考前培訓(xùn)輔導(dǎo)班。其招生工作是由各個(gè)學(xué)校在教育部的指導(dǎo)下自主進(jìn)行的,考試內(nèi)容和時(shí)間是由學(xué)校自主決定的。截至2016年,有本科藝術(shù)類院校48余所,并且在各類師范類院校、綜合類大學(xué)中多設(shè)置音樂、美術(shù)、傳媒等學(xué)院(系、科)。武漢市藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)立于1951年,隸屬武漢市文化和旅游局,原名中南戲曲學(xué)校, 1987年更名為武漢市藝術(shù)學(xué)校,一代宗師梅蘭芳先生為該校任名譽(yù)校長(zhǎng)。2007年9月搬遷至武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)美麗的后官湖畔,2008年被評(píng)估認(rèn)定為重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(藝術(shù)類),2014年被評(píng)為湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)有戲劇影視表演、音樂劇表演、舞蹈表演、音樂、美術(shù)繪畫、服裝展示與禮儀、京劇、漢劇、楚劇、木偶等專業(yè)。舞蹈表演和戲劇影視表演專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),其中舞蹈專業(yè)還被評(píng)為湖北省品牌專業(yè),音樂和美術(shù)繪畫專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè),漢劇專業(yè)被評(píng)為“首批100個(gè)全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)”。符合學(xué)校規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)。鷹潭藝術(shù)學(xué)校招生電話

音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進(jìn)知識(shí)技能的一切教育,狹義的音樂教育主要指按照一定的社會(huì)要求,有組織、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行的學(xué)校音樂教育。學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。音樂教育主要研究聲樂方面的基礎(chǔ)理論,具有較強(qiáng)的聲樂、鋼琴、舞蹈、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力,掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力,具有較強(qiáng)的音樂教學(xué)實(shí)踐能力及組織音樂教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力,熟悉藝術(shù)領(lǐng)域教育的基本要求和學(xué)前兒童音樂教育。鷹潭舞蹈藝術(shù)學(xué)校師資雄厚它與鋼琴的內(nèi)部原理大致相同,都是在琴體內(nèi)部裝有音板和許多拉緊并列的琴弦。

專業(yè)方向及特色課程,包括主項(xiàng)提高選修課程、副項(xiàng)提高選修課程。主項(xiàng)提高選修課程分為三組:一是舞蹈教學(xué)訓(xùn)練,二是校園舞蹈與創(chuàng)編類,三是音樂基礎(chǔ)理論。具體課程包括《中小學(xué)校園舞蹈與創(chuàng)編》、《舞蹈表演與動(dòng)作分析》、《音樂教學(xué)課件制作》、《樂理與視唱練耳》、《聲樂表演》、《合唱指揮》等。實(shí)踐環(huán)節(jié)及教師專業(yè)教育課程:《技能》、《公益勞動(dòng)》、《教育實(shí)習(xí)》、《畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))》、《藝術(shù)實(shí)踐》、《社會(huì)實(shí)踐》、《教育基本原理》、《發(fā)展與教育心理學(xué)》、《舞蹈課程與教學(xué)論》、《課堂教學(xué)技能》、《音樂教學(xué)法》、《學(xué)科教材與課例分析》、《中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《教師專業(yè)發(fā)展》、《音樂教學(xué)技能》、《中學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)》、《民間舞蹈采風(fēng)》等。

華溯藝校一直秉承著自己的初心是什么,前行靠什么,甘做教育的逐夢(mèng)人,立德樹人守初心、教書育人擔(dān)使命,自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線,用好課堂講壇,用好活動(dòng)育人,用自己的行動(dòng)、學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)培育學(xué)生對(duì)理想信念的堅(jiān)定,凝聚起新一代青年的磅礴力量。華溯藝校依然堅(jiān)持積極開展戶內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生的身體與大腦都得到充分的釋放。美好期望與祝愿字字珠璣,而我們也將在這片土地上,不忘青春,踏夢(mèng)前行;相信華溯的學(xué)子能在聯(lián)考中勇取佳績(jī),創(chuàng)造輝煌舞蹈基本理論主要包括:舞蹈和生活的關(guān)系及其相互作用;

(一)專業(yè)性強(qiáng),占據(jù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)音樂領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才,后來有了教育人才,發(fā)展到,又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著族文化素質(zhì)的提高和音樂教育的大力普及,以及高科技的飛速發(fā)展,大眾傳媒日益昌盛,各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂表演人才的選拔范圍,因此,其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學(xué)的深度教育上,音樂領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強(qiáng),要求學(xué)生既要有良好的音樂基礎(chǔ),又要有良好的音樂表演技能和音樂學(xué)理論基礎(chǔ),而真正學(xué)懂一門音樂,不是短期內(nèi)可以解決的。因此,這是音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì),為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。(二)逐步拓展結(jié)合領(lǐng)域,順應(yīng)時(shí)代潮流現(xiàn)代化的過程是一個(gè)極高度的工業(yè)發(fā)展史,在這個(gè)進(jìn)程中,世俗化是其內(nèi)在應(yīng)有的現(xiàn)象,尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂;這種伴生的流行音樂的生長(zhǎng)與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體以及高技術(shù),因此,音樂學(xué)與大眾傳媒的結(jié)合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂領(lǐng)域的主要運(yùn)行方式,從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。英語(yǔ)考生等級(jí)考試達(dá)到實(shí)用英語(yǔ)三級(jí)以上;撫州美術(shù)藝術(shù)學(xué)校好不好

繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國(guó)書畫、插圖三個(gè)專業(yè)方向;鷹潭藝術(shù)學(xué)校招生電話

大跳:這個(gè)說白了就是很機(jī)械的動(dòng)作,尤其是2個(gè)8度以上的大跳純粹是技巧方面的事情,這個(gè)一開始慢練是非常重要的,只有慢練才能讓肌肉松弛下來,記住八度演奏琶音的位置,而且慢練的時(shí)候需要弧度,這樣快彈的時(shí)候就不至于錯(cuò)音較多。手指練習(xí):掌握這個(gè)技巧需要對(duì)鋼琴的彈奏有一定的了解之后。什密特鋼琴教程是有一定難度的一本鋼琴指法練習(xí),但是彈過之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不可解決的技巧問題都不在是困難的了。李斯特的夜鶯就是非常好聽的一首小樂曲,但是很多人總也彈不利索,就是手指問題沒有根本解決。三六度和弦練習(xí):這個(gè)是較難的技巧之一,重要是指法跟手指柔韌性,也是一個(gè)重要的技巧。對(duì)于右手較容易練習(xí),3、6度音階還能能彈清楚,速度也沒問題,但是對(duì)于左手,速度跟清楚只能做到1個(gè),3、6度雖然較難彈,但能堅(jiān)持練習(xí),會(huì)有一定收獲。鷹潭藝術(shù)學(xué)校招生電話

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