繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向，培養(yǎng)有志于振興中華藝術、有良好職業(yè)素質和創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。低年級主修繪畫基礎、繪畫專業(yè)基礎和專業(yè)理論課程。高年級進入工作室，由相關工作室教授主持教學，引導學生進入專業(yè)領域，鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術創(chuàng)作能力。繪畫專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的藝術學類，其中藝術學類共27個專業(yè)，繪畫專業(yè)在藝術學類專業(yè)中排名第7，在整個文學大類中排名第17位。在藝術學類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：美術學，動畫，攝影，藝術設計，藝術設計學，音樂學，繪畫，舞蹈學，表演等。符合學校規(guī)定的德育和體育標準。東湖區(qū)播音系藝術學校師資雄厚

面向廣播影視行業(yè)和語言表達相關單位的線，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具備文化知識、藝術水準和良好職業(yè)道德，德智體發(fā)展的，具有一般主持播音基礎理論知識，具有多種語言藝術表達技巧，能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術工作的高等職業(yè)專門人才。培養(yǎng)要求1、堅持德智體發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。2、掌握本專業(yè)所必需的社會人文科學、藝術語言創(chuàng)作基本理論和知識。3、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論，主要包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎知識。4、具有較強的計算機和外語應用能力。5、掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法。6、具有本專業(yè)的語言應用技能和電視設備操作能力。7、培養(yǎng)學生主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。鷹潭華溯藝術學校江西華溯文化傳媒有限公司 精益求精，不斷提高產(chǎn)品質量。

1、戲劇學院－影視表演(戲劇影視表演)；2、北京電影學院－影視表演(表演)；3、遼寧大學－表演(影視表演方向)；4、遼寧師范大學－音樂表演(影視表演)；5、沈陽師范大學－表演(戲劇與影視表演方向)；6、沈陽大學－表演(影視表演藝術方向)；7、北京聯(lián)合大學－表演(影視表演藝術)；8、北京城市學院－表演(影視表演、節(jié)目主持、模特表演)；9、湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院－影視表演；10、北京吉利大學－表演藝術(影視表演方向)；11、大連藝術職業(yè)學院－影視表演；12、廣東亞視演藝職業(yè)學院－影視表演；13、北京師范大學珠海分校－表演(節(jié)目主持人、戲劇影視表演)；14、重慶師范大學涉外商貿學院－影視表演；15、東北大學大連藝術學院－表演(影視表演)；16、東北師范大學人文學院－表演(戲劇影視表演、歌舞

右踏板又稱延音踏板，是1783年由英國人約翰·布倫伍德發(fā)明的。當延音踏板被踩下時，平時壓在弦上的制音器立即揚起，使所有的琴弦延續(xù)震動，產(chǎn)生共鳴；將踏板放開后，所有的制音器又全部壓在琴弦上制止發(fā)音。由于按下制音踏板會使琴聲在一定程度上擴大，故又稱強音踏板。除了加大音量，延音踏板還可以延長聲響，增加聲音的厚度與力度的變化，美化旋律。左踏板又稱柔音踏板，用于減弱音量和改變音色。平臺鋼琴和立式鋼琴的柔音踏板在結構上是不同的。平臺鋼琴的柔音踏板是移位踏板，踏板踩下時琴槌會立刻向旁邊推移，原本敲擊3根弦的琴槌現(xiàn)在只敲擊2根，原本敲擊2根的現(xiàn)在只蔽1根，而只有一根弦的音則使琴槌較軟的部分敲弦，從而使得音量減小，聲音變得柔和。立式鋼琴的柔音踏板是使所有琴槌移近琴弦，以減輕沖力，減少打擊的長度與強度，使音量變小，聲音變柔和。江西華溯文化傳媒有限公司品質，企業(yè)未來的決戰(zhàn)場和永恒的主題。

鋼琴的前身是撥弦古鋼琴，也叫做羽管鍵琴。它與鋼琴的內部原理大致相同，都是在琴體內部裝有音板和許多拉緊并列的琴弦。不同的是鋼琴的弦槌擊弦發(fā)音，撥弦古鋼琴用羽管制的撥子撥弦發(fā)音。此外，還有一種與它們同一血統(tǒng)的鍵盤樂器——擊弦古鋼琴，它同樣是一種裝有擊弦裝置的樂器，用銅制的形槌擊弦發(fā)音；它的應用范圍不如撥弦古鋼琴，主要用在當時的貴族家庭中演奏。17~18世紀間，撥弦古鋼琴在當時的音樂生活中有著相當顯赫的地位，可以說是它的全盛時代。至18世紀初，歐洲大陸音樂迅速發(fā)展，音量弱小的撥弦古鋼琴已不能滿足當時音樂家們的需要，因而逐漸被音量洪大的鋼琴所取代。鋼琴的發(fā)明者是巴爾托洛奧·克里斯托福里，他是意大利佛羅倫薩美第奇家族的一位樂器制作師。1709年，他以撥弦古鋼琴為原形，制作出一架被稱為具有強弱音變化的古鋼琴。他在鋼琴上采用了以弦槌擊弦發(fā)音的機械裝置，代替了過去撥弦古鋼琴用動物羽管撥動琴弦發(fā)音的機械裝置，從而使琴聲更富有表現(xiàn)力，音響層次更豐富，并能通過手指觸鍵來直接控制聲音的變化。江西華溯文化傳媒有限公司 堅定信念，知難而上，克難制勝。鷹潭華溯藝術學校

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雕塑是用可雕刻和塑造的物質材料制作出具有實體形象、以表達思想感情的一種藝術形式。雕塑的種類可以從不同角度來劃分。從制作工藝來分，雕塑可分為雕和塑。雕是從完整而堅固的坯體上把多余部分刪削、挖鑿掉，如石雕、木雕、玉雕等，塑是用具有粘結性的材料聯(lián)接、構成為所需要的形體，如泥塑、陶塑等。從題材來分，雕塑可分為紀念性雕塑、建筑裝飾性雕塑、城市園林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陳列性雕塑。從表現(xiàn)形式來分，雕塑可分為圓雕、浮雕。圓雕是不附在任何背景上，可從四面八方觀賞的立體雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的藝術形象。表現(xiàn)手法常常借助于體積和結構等。東湖區(qū)播音系藝術學校師資雄厚

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