一般嬰兒這樣趴著要么啼哭，要么趴著不動，而這個出生41天的小萌妹卻扭著屁股，蹬著腿，推動胸部抬起，促進(jìn)頭部抬起，雙手慢慢從胸部下伸出，配合腿部伸縮帶動身體向前移動，這表明寶寶運用創(chuàng)新思維，帶來創(chuàng)新動作，從小方桌的一端爬向了另一端，創(chuàng)造了出生41天的嬰兒，爬行了幾十公分的世界奇跡！

出生6天的寶寶，就讓她用腳是蹬腿，每天陽2光浴時練習(xí)大人的手推腳蹬著向前移動，或雙手托著雙腋，讓寶寶移動雙腿，這些動作能促進(jìn)寶寶思維發(fā)展，形成推動動作的多種思維，多種動作的形成就能形成綜合性的思維，即創(chuàng)新思維，可以推動創(chuàng)新動作的形成，寶寶出41天的爬新的奇跡就是這樣形成的， 奶具使用和消毒的知識.育嬰法選擇

這里概要介紹一下云鶯寫到的嬰幼期得到科學(xué)培育的小故事，其實都當(dāng)年杭州媒體報導(dǎo)過，或在民間流傳的一些小故事，略舉幾例：1，《來到人間 課》，其中講到出生2個月會發(fā)“唔媽"、3個月會發(fā)`"阿爸”的音，二十多年從沒吊過大瓶，出生10個月時 發(fā)展超過一般嬰兒3至6個月；2、《五個月學(xué)習(xí)A丶B丶C》學(xué)會26個英文字母發(fā)音，及到二周歲時的語言發(fā)展，已能讀小學(xué)一年級的語文讀本，5歲報讀浙江 的安吉路小學(xué)時，輕松給老師讀完《廉頗藺相如列傳》，並自如地對全文作解釋。學(xué)校同意入學(xué)，但必須6歲才讓進(jìn)校讀書，小學(xué)一年級暑假的一篇在鄉(xiāng)下舅舅家的賣菜日記，獲全省小學(xué)生作文二等獎，等等3、特講了一個4歲去農(nóng)貿(mào)市場買萊，當(dāng)場算出幾斤幾両多少錢，賣萊阿姨夸扡帳兒算得快，送她滿滿一籃兒萊的故事；這樣的小故事有一大筐，這里不一一介紹，下面講一個聞名全國的故事；南寧現(xiàn)代育嬰法書本施振西育嬰法注重培養(yǎng)嬰兒的社交能力和情感發(fā)展，鼓勵父母與嬰兒進(jìn)行互動和交流。

2007年云鶯和父親共同策劃了，在深圳文博會會場，舉辦了國學(xué)論壇，由中國 有名幾位中國人民大學(xué)國學(xué)大師親臨演講（44）2007年云鶯帶領(lǐng)院學(xué)生會和深圳幾所高職院校在振西學(xué)院禮堂舉辦 屆深圳職業(yè)院校聯(lián)合舉辦的文藝演出晚會！2007年夏，云鶯又和院學(xué)會組織了振西學(xué)院首屆師生工運動會，67歲的院長施振西帶頭參加了400米接力賽，擔(dān)任常務(wù)副院長校團委書記的云。2003年到2007年云鶯還和學(xué)生會每年舉辦，《青春理想夢想》演講比賽，一年比一年精彩，激勵青年學(xué)生奮發(fā)前行，很多留在深圳的畢業(yè)生，不少奮發(fā)創(chuàng)業(yè)，成為奮發(fā)有為的企業(yè)家！

老天不負(fù)有心人，第二個獨生女兒云鶯很快出玍來到這世界，從此施振西走上了至今連續(xù)成功培育兩代素質(zhì) 發(fā)展，智能 高度發(fā)展，四十多年來，超越西方育嬰理論名家蒙臺梭利育嬰理論與實踐，連續(xù)不斷創(chuàng)造創(chuàng)了發(fā)展科育嬰育幼理論與實踐，為提高中華民族人口素質(zhì)，為未來提高云鶯 素質(zhì)發(fā)展努力服務(wù)，直到云鶯23歲留學(xué)本科畢業(yè)，被英國計算機專業(yè)排名 ， 排名第三的一所明星大學(xué)錄取讀計算機軟件碩士研究生，但當(dāng)時父親已60多歲，創(chuàng)辦的國內(nèi) 的民辦大學(xué)"振西科技學(xué)院"正進(jìn)入一個全新的發(fā)展階段，能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)生活自理能力的活動.

《鶯在創(chuàng)業(yè)》其中有一個又一個故事，列舉于下：《6歲搬行李的故事》，施振西從深圳回杭州帶回三大箱行李，有意考考剛讀小學(xué)一年級6歲的小云鶯，讓她從杭州艮山門汽車站拿回20多公里外的杭鋼家中，考考她克服困難的能力，本來一趟公交車就可以了，沒想到這趟車臨時改線，沒到家門口的車站，而是直達(dá)終點，怎么辦呢？6歲的云鶯從小練就的社交能力馬上用上了，她在終點站請一個戴紅袖章的老媽媽幫忙，換了一趟車，並直接幫助把行李從家門口的車站送到二樓的家中。表現(xiàn)了一個6歲一年級小學(xué)生高高超的應(yīng)變能力、社交能力、克服困難的意志和勇氣。育嬰專業(yè)知識 （一）飲食 1、能夠進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo) 2、能夠正確沖調(diào)奶粉 3、能夠正確準(zhǔn)備用具和喂哺嬰兒。佛山新生兒育嬰法常用知識

育嬰法是一種針對嬰兒護(hù)理和教育的方法。育嬰法選擇

這些能力是哪里來的呢？主要來自出生以來，父母給她提供了鍛煉各種能力的環(huán)境條件，例如從小獨自到辦公室取東 自去鄰居家借東 自去樓下的小店買東兩，未讀書前一周內(nèi)有好幾次父親帶小云鶯去西湖辦玩，還交了不少朋友，甚至一起帶回家玩，在西湖邊玩時還經(jīng)常圍西湖走過一圏圈，爬附近的小山頭。從家到杭州的學(xué)校的安吉路小學(xué)上學(xué)，要換兩次公交車，本來都是父母接送，沒想到小云鶯一次快到校門口，接送的父母已走了，她突然發(fā)現(xiàn)自已沒帶紅領(lǐng)巾，小云鶯卻勇敢地自已乘車回家取了紅領(lǐng)巾仍然自己乘公交回學(xué)校，並從此上學(xué)不用父母接送，這種能力發(fā)展到初中假期 帶了父親工廠生產(chǎn)的高科技電力儀表，到上海蘇州的電力局去推銷，受到電力局總沒計師的親自表揚，所以2育嬰法選擇

深圳市振西母嬰服務(wù)有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在廣東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無限潛力，深圳市振西母嬰服務(wù)供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！