和西方育嬰名專業(yè)人員的記錄相對照一：顯示振西育嬰理論與效果名列世界前茅故事，從四十多年前培育女兒施云鶯說起，在施振西培育嬰幼兒三周歲科學(xué)發(fā)展的著作中，每三個月的開頭，都抄錄了西方育嬰名專業(yè)人員對近兩三百年內(nèi)當(dāng)個月齡嬰幼兒語言、動作等智能多方面發(fā)展的詳細記錄，也有中國專業(yè)人員類似的記錄，目的是便于和自已培育的嬰兒寶寶對照。為什么要這樣對照，因為這類專業(yè)人員的記錄，基本上是按照達爾文人類自然進化理論，記錄的人類幾千萬年以來自然進化的累計做出的記錄，證明是千萬年以來人類智能基因自然進化的結(jié)果，基本上也是蒙臺梭利這類專業(yè)人員近二三百年記錄的結(jié)果，證明是人類智能基因自然進化的記錄。該法強調(diào)對嬰兒進行多方面的生長發(fā)育監(jiān)測。鄭州家庭施振西育嬰法效果

育嬰法在保障母親和嬰兒健康、提高出生人口素質(zhì)方面起到了重要的作用。育嬰法提倡科學(xué)育兒、促進兒童的早期發(fā)展，提供必要條件和物質(zhì)幫助，使母親和嬰兒獲得醫(yī)療保健服務(wù)，從而提高嬰兒的生存率和健康水平。育嬰法的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：保障母嬰健康：育嬰法重視母嬰健康，通過提供醫(yī)療保健服務(wù)、加強母嬰保健事業(yè)發(fā)展等措施，保障母嬰健康，降低患病風(fēng)險。提高出生人口素質(zhì)：育嬰法以提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，通過科學(xué)育兒、早期發(fā)展等措施，促進兒童的健康成長，為國家和民族的未來提供高素質(zhì)的人才儲備。佛山親密施振西育嬰法有哪些育嬰專業(yè)知識 （一）飲食 1、能夠進行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo) 2、能夠正確沖調(diào)奶粉 3、能夠正確準(zhǔn)備用具和喂哺嬰兒。

一般嬰兒這樣趴著要么啼哭，要么趴著不動，而這個出生41天的小萌妹卻扭著屁股，蹬著腿，推動胸部抬起，促進頭部抬起，雙手慢慢從胸部下伸出，配合腿部伸縮帶動身體向前移動，這表明寶寶運用創(chuàng)新思維，帶來創(chuàng)新動作，從小方桌的一端爬向了另一端，創(chuàng)造了出生41天的嬰兒，爬行了幾十公分的世界奇跡！出生6天的寶寶，就讓她用腳是蹬腿，每天陽2光浴時練習(xí)大人的手推腳蹬著向前移動，或雙手托著雙腋，讓寶寶移動雙腿，這些動作能促進寶寶思維發(fā)展，形成推動動作的多種思維，多種動作的形成就能形成綜合性的思維，即創(chuàng)新思維，可以推動創(chuàng)新動作的形成，寶寶出41天的爬新的奇跡就是這樣形成的，

通過訓(xùn)練抓、摸、看，坐、扶立、扶行、觀看等發(fā)展動作的游戲，培養(yǎng)觀察能力、思維能力、促進肢體動作的發(fā)展、促進大腦、小腦、脊椎、骨胳的發(fā)育、促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展 ，在游戲中還可以通過親情對話促進發(fā)音、語言和認知的發(fā)展·····  為其后更高一級的爬行、扶行，在更大范圍內(nèi)自主地進行更多更高一級的科學(xué)游戲和訓(xùn)練淮備條件，但必須掌握略微超前、循序漸進和確保安全的原則，還要保證營養(yǎng)，注意不要缺鈣。（另有專題介紹不缺鈣在嬰兒早期站立與行走在多面素質(zhì)發(fā)展中的重要意義）想看完整的文章內(nèi)容，請觀看官網(wǎng)。不同年齡階段語言發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法 （三）社會行為及人格培養(yǎng).

育嬰法的理念:

建立親密關(guān)系：

育嬰法認為，嬰兒與母親之間的親密關(guān)系是嬰兒健康成長的基礎(chǔ)。這種親密關(guān)系可以促進嬰兒的神經(jīng)發(fā)育，提高其認知能力和社交能力。同時，親密關(guān)系還可以幫助嬰兒建立信任感和安全感，有利于其心理健康的發(fā)展。

回應(yīng)嬰兒的需求：

育嬰法強調(diào)母親應(yīng)該及時回應(yīng)嬰兒的需求，包括饑餓、困倦、便溺等。這種回應(yīng)可以幫助嬰兒建立自我意識，并逐漸學(xué)會表達自己的需求。同時，回應(yīng)嬰兒的需求也可以幫助母親更好地了解嬰兒，從而更好地滿足其需要。

鼓勵父子間互動：

育嬰法認為，父子間的互動也有助于嬰兒的成長。父親可以通過與嬰兒玩耍、交流等方式來建立親密關(guān)系，同時也可以幫助嬰兒學(xué)會與他人建立關(guān)系。這種互動可以促進嬰兒的社交能力和認知能力的發(fā)展。 母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法。成都親密施振西育嬰法靠譜嗎

該法旨在培養(yǎng)嬰兒的自主性。鄭州家庭施振西育嬰法效果

除此之外，出生一兩個月開始，就可以讓寶寶玩各種手指游戲，好抓桿子玩，還有先做伸食指的各種游戲，如指東西，拉勾勾，表示一，進而用兩個手指表示二，食指大拇指表示八，伸手掌表5，收起手掌表示抓，等等各種有趣的手指手掌動作，既促進思維形成創(chuàng)新思維，又促進手指，手掌各種能力的形成。因可以扶著現(xiàn)已申請專利的嬰兒床的扶桿，用有音樂的電子玩具逗她手抓床的橫桿站著。進而自已移動雙腿，進而又去抓床頭髙高掛著的玩具又抓又拉又咬玩出很多花樣。鄭州家庭施振西育嬰法效果

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