除此之外，出生一兩個月開始，就可以讓寶寶玩各種手指游戲，好抓桿子玩，還有先做伸食指的各種游戲，如指東西，拉勾勾，表示一，進而用兩個手指表示二，食指大拇指表示八，伸手掌表5，收起手掌表示抓，等等各種有趣的手指手掌動作，既促進思維形成創(chuàng)新思維，又促進手指，手掌各種能力的形成。因可以扶著現(xiàn)已申請專利的嬰兒床的扶桿，用有音樂的電子玩具逗她手抓床的橫桿站著。進而自已移動雙腿，進而又去抓床頭髙高掛著的玩具又抓又拉又咬玩出很多花樣。母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法。鄭州施振西育嬰法技能

施振西育嬰法的實踐方法：

創(chuàng)造良好的成長環(huán)境：

家長應該為兒童創(chuàng)造一個安全、舒適、溫馨的成長環(huán)境，讓他們感受到家的溫暖和關愛。同時，家長還應該為兒童提供豐富多樣的玩具，激發(fā)他們的興趣和好奇心。

鼓勵探索和發(fā)現(xiàn)：

施振西育嬰法鼓勵兒童自由地探索和發(fā)現(xiàn)，讓他們在實踐中學習和成長。家長應該為兒童提供各種探索的機會，讓他們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力。

培養(yǎng)自主能力：

家長應該引導兒童學會自我管理、自我約束和自我激勵，讓他們學會思考、自主決策和解決問題的能力。家長可以通過制定合理的規(guī)則和計劃，引導兒童學會自我管理和規(guī)劃時間。同時，家長還可以通過獎勵機制激勵兒童自主完成任務和目標。 惠州3歲施振西育嬰法則很多地方都提供了很好的育兒知識.

通過訓練抓、摸、看，坐、扶立、扶行、觀看等發(fā)展動作的游戲，培養(yǎng)觀察能力、思維能力、促進肢體動作的發(fā)展、促進大腦、小腦、脊椎、骨胳的發(fā)育、促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展 ，在游戲中還可以通過親情對話促進發(fā)音、語言和認知的發(fā)展·····  為其后更高一級的爬行、扶行，在更大范圍內(nèi)自主地進行更多更高一級的科學游戲和訓練淮備條件，但必須掌握略微超前、循序漸進和確保安全的原則，還要保證營養(yǎng)，注意不要缺鈣。（另有專題介紹不缺鈣在嬰兒早期站立與行走在多面素質發(fā)展中的重要意義）想看完整的文章內(nèi)容，請觀看官網(wǎng)。

第二大奇跡隨著寶寶創(chuàng)新思維的發(fā)展，出生4個月3的小萌妹開始懂得欣賞藝術，看到阿婆唱著歌跳著舞走過來就高興得哈哈笑起來，阿婆走了就阿哼阿哼地的哭起來，反復多次都是這樣，表明寶寶開始欣賞藝術，追求藝術了第三大奇跡4周歲內(nèi)，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新動作的的發(fā)展，促了寶寶對藝術的追求5出生11個月的妹妹，喜歡自創(chuàng)動作跳舞了，舞姿十分優(yōu)美小姐姐周歲前抓筆涂鴉，進而畫畫，手指動能力是怎么形成的的呢？8原來小姐姐很小就喜歡抓勺吃飯，這個11個月的姐姐已能用勺飯吃了，飲水 1、能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水。

出生7個月的小姐姐，通過總結經(jīng)驗從一樓的大理石階梯登上二樓，爬了十九個光滑的大理石階梯，是用創(chuàng)新思維及時總結經(jīng)驗，把雙腳腳指繃緊，用腳指緊扣大理石階梯的在縫向上蹬而完成的，表現(xiàn)了及時用創(chuàng)新思維總結經(jīng)驗而克服困的能力。出生6個月的小萌妹，超過小姐姐，輕松快速爬上光滑的十九個大理石階梯，小萌妹爬上二樓又四肢騰空快速爬行爬行中忽然停下來大聲招手讓后面的的爸爸快跟上了，表現(xiàn)出高度的智慧與情商。出生8個月的小姐姐親著爸爸的照片十分親熱地叫著爸爸爸爸，爸爸不在家，就快速爬到阿公懷里，親著阿公代替和爸爸親熱，表現(xiàn)出更高的情商；“望子成龍”是天下父母的共同心愿。因此父母們很早就開始了對孩子智力開發(fā).鄭州施振西育嬰法技能

能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計培養(yǎng)生活自理能力的活動.鄭州施振西育嬰法技能

寶寶出生三個月時，我在2018年9月出版的《中國好爸媽超越世界名家一一我們培育了兩代早慧寶貝兒》（0--12個月）一分冊書的第23頁、24頁，是這樣記錄的，

“出生第76天，這幾天在媽媽喂奶和她對話時，小媛媛己多次清晰地叫媽媽了”，‘‘昨天更清晰地對著我叫阿公了”，

“俯臥時把一只手壓在胸或腹部下面，練習向前爬，不同情況采取手挪出來不同的動作，越來越快的速度、困難中堅持不懈的表現(xiàn)，聽到鼓勵時表現(xiàn)的激情，表現(xiàn)了興趣、毅力、意志力，思維與智慧運用的能力、判斷力、行動的綜合能力不斷在提高。想看完整的文章內(nèi)容，請觀看官網(wǎng)。 鄭州施振西育嬰法技能

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