誤區(qū)一：把寶寶在敏感期的表現(xiàn)當成不乖的行為加以斥責(zé)寶寶在0-3歲期間會有不同的敏感期，但爸媽不了解，把寶寶在敏感期的表現(xiàn)當成不乖的行為斥責(zé)孩子，這種行為違背了孩子的天性，容易造成他的痛苦，留下心理隱患。比如說，在寶寶出生不久到一歲多一點時，是口腔敏感期。寶寶總把手放進嘴巴，而且吃得津津有味。此時不要去阻止孩子，家長要做的就是保證入口的東西相對干凈就行，而且能提供不同的東西讓孩子用口腔去探索！這個階段的寶寶就是依靠口腔去探索這個世界的，如果順利度過，以后再也不會用嘴啃食物之外的東西。有些孩子進入幼兒園、小學(xué)仍改不掉吸吮手指或其他物品的習(xí)慣，甚至延伸成別的不良行為，如愛吃零食、吐口水、罵臟話等，這些在一定程度上都與口腔敏感期沒過好有關(guān)。明白你所謂的成功是什么？0-3歲科學(xué)育嬰法秘訣

不能生氣了就教育在教育中，克制比宣泄更重要。當孩子惹我們生氣時，一定要忍一忍，先不急著發(fā)火，因為我們無論做什么事，首先冒出來的“念頭”往往是有問題的。有時候孩子犯的錯誤可能也不算什么事，只不過不合我們的意，或者時間不對，正好撞在了家長情緒的的口上了。對父母而言，所謂的克制，就是避免“念頭”。對待孩子“理直氣壯、義正辭嚴”應(yīng)該改為“理直氣和、義正詞婉”。管教從嚴，講的也是原則從嚴，心思從嚴，態(tài)度則要盡可能的誠懇、溫和、耐心。北京科學(xué)育嬰法書籍關(guān)注孩子的情感需求，培養(yǎng)他們的情感表達能力，是科學(xué)育嬰的重要內(nèi)容。

言語訓(xùn)練美國芝加哥大學(xué)的杰瑞倫教授發(fā)現(xiàn)：“父母對嬰兒說話的數(shù)量與嬰兒掌握的詞匯量有密切的關(guān)系，所以從告訴自己，我就是一個說話機器。”言語刺激主要是跟寶寶說話，媽媽可以每天和寶寶“聊天”，告訴寶寶媽媽在做什么，帶寶寶去了哪里，看到了什么東西等等。反射訓(xùn)練反射刺激就是對寶寶行走、爬行、抬頭、游泳、翻身等本能給予刺激。如游泳時，可以推動寶寶，寶寶就會往前游動；或者媽媽把寶寶抱起來，讓他站在自己的大腿上，然后輕輕提起來，摸摸寶寶的腳底，寶寶就會走貓步，這就是行走反射。反射刺激是的刺激，讓寶寶的本能得以實現(xiàn)，成為寶寶的技能。

智力方面，與身高體重相比，孩子的智力發(fā)育是否健康是父母更看重的。因為它不僅是“聰明”的保證，也是孩子良好行為、學(xué)習(xí)、心理健康的重要基礎(chǔ)。童年是孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵時期，3歲前，神經(jīng)元快速分化過程基本完成；4歲時，神經(jīng)纖維髓鞘形成完成；8歲時，接近成人大腦的重量，神經(jīng)發(fā)育基本完成。其中，營養(yǎng)是影響兒童智力發(fā)育的非常關(guān)鍵的因素。如何科學(xué)育兒？家長要轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)孩子的興趣，科學(xué)養(yǎng)育孩子。首先要尊重孩子。孩子是一個行為的人，他屬于社會，也屬于自己。要尊重孩子，孩子雖然小，但也有信任、、自尊、進步等需要。如果父母不考慮和滿足孩子的這些需求，錯誤地對待孩子，就會影響孩子的終身發(fā)展。尊重孩子必須平等對待。用中等音量對孩子說話，不要大聲說話；蹲下并盡可能多地與孩子交談，使用談判的語氣。不要過分干涉孩子的活動，不要老是說“沒有這樣的”，沒有這樣的事，尊重孩子”“自己來，你真棒！”“努力。嘗試是孩子學(xué)習(xí)的開始。有必要展示更多，鼓勵更多，以幫助他成功。父母必須克服尋求幫助的沖動。孩子可能想自己做所有的事情，但他可能做不好。增加了很多麻煩，但我們必須讓孩子們?nèi)プ?。這是孩子在生活中的另一種學(xué)習(xí)。關(guān)注嬰兒的情緒變化，及時給予安撫和支持。

心理學(xué)家榮格："你的潛意識（無意識）指引著你的人生，而你稱其為命運."認知能力是人成功完成活動重要的心理條件。知覺、記憶、注意、思維和想象的能力都被認為是認知能力。即人們對事物的構(gòu)成、性能、與他物關(guān)系、發(fā)展動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。在自我意識形成初期，如果及時給予寶寶認同與支持的回應(yīng)。寶寶的認同感得到越多，就越自信，極易習(xí)得樂觀的能力。長大以后也會勇敢表達自己，獲得更多的機會。反之，如果回應(yīng)的多是否定與批判。孩子就越容易自卑及膽小，不敢表達自己。長大以后也會缺乏勇氣及自信，從而易錯失機會。通過科學(xué)育嬰法，父母可以更好地了解嬰兒的需求，并提供適當?shù)淖o理和教育。0-3歲科學(xué)育嬰法秘訣

與嬰兒一起聽音樂、唱歌，促進其音樂感知能力發(fā)展。0-3歲科學(xué)育嬰法秘訣

在科學(xué)育嬰的過程中，性別平等和多元文化意識也是不可或缺的元素。家長應(yīng)該尊重孩子的性別認同和多元文化背景，避免刻板印象和歧視現(xiàn)象的出現(xiàn)。培養(yǎng)孩子的開放心態(tài)和尊重多元文化的價值觀有助于他們更好地適應(yīng)社會，拓展人際關(guān)系和視野。，科學(xué)育嬰還強調(diào)關(guān)注環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習(xí)慣。通過教育孩子尊重自然、愛護地球家園，可以讓他們從小養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的思維模式和生活方式。綜上所述，科學(xué)育嬰的基本原則和理念為家長們提供了的指導(dǎo)和支持。通過遵循這些原則和方法，家長們可以更好地孩子走向健康成長的道路。讓我們共同努力，為下一代創(chuàng)造一個更美好的未來！0-3歲科學(xué)育嬰法秘訣