第二天學的是電源電路分析與檢修。坦白的說,這天的課程對于學理工課的人來說不太難,即便忘記了很久了,因為相對天要記的東西少的多,在授課老師的通俗講解下,還算是比較容易理解理論部分的,難點是怎么樣將理論的東西應(yīng)用到維修的電路板上呢?老師像是故障按排一些層層深入的場景,先是詳細講解待修的電路板上的各種電源電路,關(guān)鍵測試點,對照理論圖說明,幾輪下來,電路板上電方法,測試差不多都有些個初步的認識了,何況老師還清楚的寫了維修經(jīng)驗總結(jié),像公式一樣,維修的時候,直接套上去用,我比較喜歡這個,呵呵,有時也難的去想原因,不符合這個經(jīng)驗就是壞的,基本上有百分之九十以上的準確率,這是自已在以后的維修過程中,才發(fā)現(xiàn)的。小白通用:)。的兩三個小時,就是修板了,老師合程指導(dǎo),有啥不明白的,老師現(xiàn)場就講解,那天好像自己又修好兩塊板呀,那種成功的滿足感,就讓內(nèi)心總是在期待著明天培訓(xùn)的到來。 工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修大概多少錢?歡迎咨詢上海楓逸電氣自動化有限公司。上海常見工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修保養(yǎng)
電路板維修培訓(xùn)班上課是怎樣一種體驗?只有實戰(zhàn)了??粗切┨煳迩斑€不知道怎么下手的故障設(shè)備,突然間就被我修好了,這種成功感,無法言喻。面對一次又一次的維修障礙,我像是一個二十多歲剛參加工作的青年,不知疲倦地用各種學到的方法,進行不斷嘗試,這種工作帶來的喜歡,好久沒有了的。7日電路板維修培訓(xùn),打消了我之前的懷疑,確實是可以學會電路板維修的,它給了我一種不同的培訓(xùn)班體驗,但凡實踐性強的科目就應(yīng)該這樣,簡單有效,實戰(zhàn)為主。湖北常見工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修執(zhí)行標準工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修價格表,歡迎咨詢上海楓逸電氣自動化有限公司。
狀態(tài)法就是檢查各元器件正常工作的時狀態(tài),如果某元器件工作時的狀態(tài)與正常狀態(tài)不符合,則該器件或者其受影響的部件有問題。比如我們在檢查CPU時通過會檢查晶振是否工作正常,復(fù)位信號是否正常等。與非門的各輸入輸出邏輯是否正確等來判斷器件是否正常,在使用該方法時經(jīng)常會強制給輸入以激勵信號,比如用信號發(fā)生器給運放的輸入端一信號,用示波器測其輸出信號幅度及失真來判斷運放的問題。強制將邏輯門電路的輸入電平推高或者拉低,測其輸出電平是否符合該芯片的邏輯,從而判斷該芯片的好壞。狀態(tài)法是所有維修手段中判斷準的一種方法,其操作難度也非一般工程師能掌握的,需要有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗,為滿足狀態(tài)要求,工程師必須想盡一切辦法,這種方法對電路的測試是優(yōu)于曲線掃描法的,無論是IC的周邊電路還是非周邊電路問題均可發(fā)現(xiàn)。
根據(jù)放大器虛短的原理,就是說如果這個運算放大器工作正常的話,其同向輸入端和反向輸入端電壓必然相等,即使有差別也是mv級的,當然在某些高輸入阻抗電路中,萬用表的內(nèi)阻會對電壓測試有點影響,但一般也不會超過0.2V,如果有0.5V以上的差別,則放大器必壞無疑!(我是用的FLUKE179萬用表)如果器件是做比較器用,則允許同向輸入端和反向輸入端不等,同向電壓>反向電壓,則輸出電壓接近正的最大值;同向電壓<反向電壓,則輸出電壓接近0V或負的最大值(視乎雙電源或單電源)。如果檢測到電壓不符合這個規(guī)則,則器件必壞無疑!這樣你不必使用代換法,不必拆下電路板上的芯片就可以判斷運算放大器的好壞了。工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修價格是多少?歡迎咨詢上海楓逸電氣自動化有限公司。
工業(yè)電路板常用元器件的損壞特點及檢測工業(yè)電路板損壞通常是某一個元件損壞,可能是某一個芯片,某一個電容,甚至一個小小的電阻,維修的過程就是找出損壞的元件加以更換。阻值小的電阻和容量大的電容易壞阻值小的電阻經(jīng)常用于供電線路上起限流的作用,也就是起保險絲的作用,若電流過大,首先會把其燒斷。另外,供電線路上用許多對地電容來濾波,個頭和容量一般較大,若電壓或電流不穩(wěn)定就會擊穿電容而導(dǎo)致漏電。電容損壞的故障特點及維修電容損壞引發(fā)的故障在電子設(shè)備中是比較高的,其中尤其以電解電容的損壞為常見。電容損壞表現(xiàn)為:容量變??;完全失去容量;漏電;短路。運算放大器的好壞判別方法不論是何種類型的放大器,都有一個反饋電阻Rf,則我們在維修時可從電路上檢查這個反饋電阻,用萬用表檢查輸出端和反向輸入端之間的阻值。如果大的離譜,如幾MΩ以上,則我們大概可以肯定器件是做比較器用;如果此阻值較小0Ω至幾十kΩ,則再查查有無電阻接在輸出端和反向輸入端之間,有的話定是做放大器用。根據(jù)放大器虛短的原理,就是說如果這個運算放大器工作正常的話,其同向輸入端和反向輸入端電壓必然相等! 工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修設(shè)備批發(fā)公司。歡迎咨詢上海楓逸電氣自動化有限公司。湖北常見工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修執(zhí)行標準
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非直接代換是指不能進行直接代換的IC稍加修改電路,改變原引腳的排列或增減個別元件等,使之成為可代換的IC的方法。代換原則:代換所用的IC可與原來的IC引腳功能不同、外形不同,但功能要相同,特性要相近;代換后不應(yīng)影響原機性能。1.不同封裝IC的代換相同類型的IC芯片,但封裝外形不同,代換時只要將新器件的引腳按原器件引腳的形狀和排列進行整形。例如,AFT電路CA3064和CA3064E,前者為圓形封裝,輻射狀引腳;后者為雙列直插塑料封裝,兩者內(nèi)部特性完全一樣,按引腳功能進行連接即可。雙列ICAN7114、AN7115與LA4100、LA4102封裝形式基本相同,引腳和散熱片正好都相差180°。前面提到的AN5620帶散熱片雙列直插16腳封裝、TEA5620雙列直插18腳封裝,9、10腳位于集成電路的右邊,相當于AN5620的散熱片,二者其它腳排列一樣,將9、10腳連起來接地即可使用。 上海常見工業(yè)電路板數(shù)控系統(tǒng)維修保養(yǎng)
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