團(tuán)餐服務(wù)企業(yè)應(yīng)具備獨(dú)自法人資格，具備營業(yè)執(zhí)照，并取得《食品經(jīng)營許可證》許可資質(zhì)（餐飲管理類、食堂類、中央廚房或集體用餐配送），經(jīng)營場(chǎng)所、主體業(yè)態(tài)、經(jīng)營項(xiàng)目等事項(xiàng)與食品經(jīng)營許可證一致，并在醒目位置公示。團(tuán)餐服務(wù)企業(yè)應(yīng)每年不少于一次進(jìn)行食品藥品監(jiān)管局餐飲服務(wù)食品安全量化等級(jí)評(píng)定，并按規(guī)范在醒目位置現(xiàn)場(chǎng)公示和網(wǎng)絡(luò)公示。團(tuán)餐服務(wù)企業(yè)應(yīng)應(yīng)建立和實(shí)施以“危害分析和關(guān)鍵控制點(diǎn)”為基礎(chǔ)的食品安全管理體系，同時(shí)鼓勵(lì)建立和實(shí)施以先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的質(zhì)量環(huán)境等相關(guān)管理體系。具備條件的團(tuán)餐服務(wù)企業(yè)鼓勵(lì)通過第三方認(rèn)證和評(píng)估。團(tuán)餐服務(wù)企業(yè)應(yīng)對(duì)服務(wù)對(duì)象的要求進(jìn)行評(píng)估、確認(rèn)，充分了解客戶需求后，簽訂管理服務(wù)合同，規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。中央廚房由餐飲管理或連鎖企業(yè)建立的，具有獨(dú)自場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備。虹口區(qū)團(tuán)體餐外送

食品安全管理體系與制度：應(yīng)建立完善的食品安全管理制度，明確食品安全責(zé)任，落實(shí)崗位責(zé)任制。包括且不限于：從業(yè)人員健康管理制度、從業(yè)人員培訓(xùn)考核制度、從業(yè)人員衛(wèi)生管理制度、食品安全管理人員制度、食品安全自檢自查與報(bào)告制度、原料控制要求、過程控制要求、食品安全事故處置方案、食品召回制度、食品添加劑使用制度、場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備定期清洗消毒、維護(hù)、校驗(yàn)制度、留樣管理制度、關(guān)鍵環(huán)節(jié)操作規(guī)程、餐廚廢棄物處置制度、有害生物防制制度、食品采購驗(yàn)收制度、食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度、索證索票制度及原材料追溯制度、投訴處理管理制度、文件和記錄管理制度、以及食品藥品監(jiān)管部門規(guī)定的其他制度。長寧區(qū)企業(yè)團(tuán)餐配送上門團(tuán)餐的普及從工業(yè)企業(yè)、商業(yè)機(jī)構(gòu)、相關(guān)部門，到交通運(yùn)輸、公共寫字樓等都是團(tuán)餐的重要組成。

事業(yè)單位和機(jī)關(guān)單位的團(tuán)餐是團(tuán)餐市場(chǎng)不可忽視的領(lǐng)域。各類大中小學(xué)的團(tuán)餐構(gòu)成了所謂的“學(xué)生營養(yǎng)餐”。學(xué)校團(tuán)餐是國家政策三令五申必須做好的市場(chǎng)，份額巨大，潛力無限。醫(yī)院是病傷者得到醫(yī)療救助的機(jī)構(gòu)場(chǎng)所。醫(yī)院團(tuán)餐既包括醫(yī)生、護(hù)士、工作人員、勤雜人員的餐飲，又包括病人的進(jìn)食，是講究營養(yǎng)食療、有特殊需求的團(tuán)餐市場(chǎng)。**是一種特殊團(tuán)體。，隨著**團(tuán)餐的改進(jìn)，社會(huì)化進(jìn)程將進(jìn)一步提速。當(dāng)然，**團(tuán)餐有與一般團(tuán)餐有不一樣的地方，如野外工程、訓(xùn)練的團(tuán)餐供應(yīng)等問題，也有保密性等問題。

校園團(tuán)餐相對(duì)于其他團(tuán)餐模式來說，其優(yōu)勢(shì)在于人員集中、人流量大，一下課，全部學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地進(jìn)入食堂或餐點(diǎn)就餐，相對(duì)來說更加穩(wěn)定；其次，在位置上也相對(duì)來說更加保險(xiǎn)，可以省去很多不必要的路程時(shí)間，能夠準(zhǔn)時(shí)吃到新鮮熱乎的飯菜。校園團(tuán)餐配送：團(tuán)餐指客戶消費(fèi)不以店堂為主，而供應(yīng)商以團(tuán)體形式，以上門服務(wù)為主，校園團(tuán)餐恰巧符合團(tuán)餐配送這一服務(wù)形式，專業(yè)的團(tuán)餐配送公司會(huì)以城市中心為集中點(diǎn)，擴(kuò)散到各級(jí)區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等分別建立中央廚房及餐食配送服務(wù)點(diǎn)，滿足各區(qū)域團(tuán)餐用餐服務(wù)需求，城鄉(xiāng)學(xué)校選擇“校園團(tuán)餐配送”這一服務(wù)模式，可謂是、快捷的解決了校內(nèi)師生就餐問題。會(huì)議包餐如：交易會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、展覽，會(huì)議等。

生鮮配送管理系統(tǒng)可以根據(jù)生鮮配送企業(yè)的業(yè)務(wù)需求、簡化分揀流程，提高額分揀效率，節(jié)約分揀時(shí)間，使整個(gè)分揀過程越來越專業(yè)、智能。分揀員工不用來回走動(dòng)就能完成訂單分揀，數(shù)據(jù)錄入的工作，數(shù)據(jù)上傳之后，根據(jù)配送商家事先填入的商品價(jià)格，電腦會(huì)自動(dòng)計(jì)算每個(gè)訂單的結(jié)算金額，并識(shí)別同一客戶訂單核算總金額，直接打印發(fā)貨單，整個(gè)分揀過程效率提升50%以上，減少了生鮮產(chǎn)品在配送商家的時(shí)間，讓生鮮一路”鮮“到客戶家！生鮮配送很重要的還是保證生鮮蔬菜的新鮮程度，比起去菜市場(chǎng)買一堆蔬菜放在冰箱里，這樣即買即做更符合現(xiàn)代人的生活觀。生鮮配送中的果蔬，每天都會(huì)不斷的輸入輸出，這樣也很好地解決了生鮮蔬菜不易保存的問題，不但可以滿足客戶的不同訂單，還很大程度地排除了食材長期儲(chǔ)存的問題，這就進(jìn)一步的保證了生鮮的“鮮”。團(tuán)餐服務(wù)企業(yè)的上下水設(shè)施齊備，污水排放符合相關(guān)規(guī)定。衛(wèi)生間保持清潔、衛(wèi)生，定期清理。長寧區(qū)公司員工餐配送公司

團(tuán)餐不但可以省去原料、人力成本，還可以使員工提高工作效率。虹口區(qū)團(tuán)體餐外送

做校園配送的難點(diǎn)在哪？效率低。配送員往返于商家和寢室樓，到了樓下還要等學(xué)生下來取，一小時(shí)送不到只能往返商家與宿舍一趟。雖然配送有商家的收入來源，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到盈利。管理難。管理難度大，配送員都是學(xué)生兼職，負(fù)責(zé)這一環(huán)節(jié)，明天可能又換了，對(duì)學(xué)生配送員培訓(xùn)起來很麻煩，會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間成本和人力成本。難以復(fù)制。傳統(tǒng)配送很看重學(xué)校的地理環(huán)境，設(shè)計(jì)配送線路很困難。每個(gè)學(xué)校的配送路線都不一樣，所以一個(gè)配送模式難以復(fù)制運(yùn)用到多個(gè)學(xué)校或者多個(gè)配送站點(diǎn)。校外商家的配送難題需要校內(nèi)有專門的配送團(tuán)隊(duì)來攻克，搭建校園配送平臺(tái)，一邊鏈接商家解決配送難題，一邊鏈接學(xué)生用戶滿足各種代跑腿需求，學(xué)生除了一日三餐需要外賣配送外，偶爾還需要幫買、幫送、幫我辦等跑腿服務(wù)。在配送外賣時(shí)，很多學(xué)生還在上課，他們希望上課之前預(yù)訂，下課時(shí)能送到。虹口區(qū)團(tuán)體餐外送

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